气管插管训练模型,气管插管操作模型
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临床实习是医学学生从理论知识学习到临床实践之间的一个重要环节，气管插管操作是麻醉学专业学生临床实习中最重要的，必须实践的学习项目之一，在实习阶段早期插管教学可能会因实习生操作错误或不熟练造成口唇牙齿及气管损伤甚至插管失败需要医师重新面罩通气并插管，气管插管后一些觉的并发症如术后声音嘶哑和咽喉疼痛等也需引起重视，本研究从操作技术角度观察插管教学中存在的问题和术后声音嘶哑，咽喉疼痛的发生率以期提高实习带教气管插管质量。
在我们的观察中插管教学延长了整个插管时间增加了尝试插管次数，也不可避免地增加了操作中患者血氧饱和度降低的发生率，所以我们认为在些类插管前应着重加强患者的吸氧去氮工作，以增加插管的可操作时间，由于静脉诱导后插管前以面罩辅助通气的操作也往往由实习生完成，故我们建议在实习生在插管训练前应先加强面罩下手法辅助通气的操作水平。
在我们的观察中插管教学延长了整个插管时间增加了尝试插管次数，也不可避免地增加了操作中患者血氧饱和度降低的发生率，所以我们认为在些类插管前应着重加强患者的吸氧去氮工作，以增加插管的可操作时间，由于静脉诱导后插管前以面罩辅助通气的操作也往往由实习生完成，故我们建议在实习生在插管训练前应先加强面罩下手法辅助通气的操作水平。
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