吸痰练习模型功能与特性
急救护理质量是体现医院应急能力、医疗水平的一个重要标准，而护理人员对临床常用急救技术掌握的程度可以直接影响到对急危重症患者抢救方案的实施，以及抢救的成败，护理人员必须掌握必要的急救知识与技能。
吸痰作为有效清除呼吸道分泌物的一项急救护理技术，在临床护理工作过程中实施频率较高，因此对初入临床的新护士进行系统有效的培训是必要的。我院多年来一直将吸痰操作作为新护士技能培训项目之一，并不断探索改革培训方法。
采用情境模拟综合培训教学法。培训小组根据操作目的和要求，以临床常见病、多发病为依据编制不同案例，案例中要实施吸痰操作，操作标准及程序与对照组一致。部分案例还可涉及其他护理技能操作，如静脉输液等，以保证情境演练脚本与临床实际工作的一致性。各案例均涉及患者的疾病情况、治疗进展情况等。新护士理论培训时，培训教师即将案例下发，告知新护士培训内容及考核评价标准。培训时由新护士进行角色扮演，除“吸痰”该步骤外，其他各步骤中的“患者”均由新护士扮演，涉及到其他技术操作时，由培训组教师配合操作。
吸痰练习模型功能特点：
1、经鼻、口插入吸引管技术练习；
2、吸引管和YanKen管可以插入鼻腔和口腔，可以模拟吸痰；
3、吸引管可以插入到气管内，练习气管内吸引；
4、脸部一侧打开，可以显示插入导管的位置；
5、显示鼻腔口腔的解剖结构和颈部结构；
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